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督导评价

我校开展园区企业办学与教师企业实践专项督导工作

发布时间 : 2026年09月24日     一审一校: 李焰    二审二校: 靳铮    三审三校: 林洁   


9月23日,学校质量管理办公室联合教务处组成专项督导组,前往四川成都成华经济开发区机器人产业学院,开展企业办学、工学一体化教学及教师企业实践专项督导检查工作。

本次督导聚焦工学一体化教学落地、企业办学规范运营、教师企业实践成效三大核心重点,采取实地核查、课堂观摩、座谈交流相结合的方式开展。督导组深入产业学院教学实训场地,实地细致检查项目化教学开展情况,重点核查教学流程、实训项目设置、教学与真实生产场景融合落地情况,详细查阅教学材料、实践记录、课程实施等相关资料,全方位核验工学一体化教学模式的落地成效,切实把控企业办学教学质量关口。

为精准掌握一线育人现状,倾听师生真实心声,督导组现场与在岗实践教师、在校实训学生开展面对面座谈交流。座谈过程中,督导组详细询问学生课程学习、实训实操、日常起居等学习生活情况,细致了解企业实践教师的岗位锻炼、技能提升、教学转化等工作情况,认真收集师生在工学结合、校企培养过程中的真实诉求与意见建议。

交流中,参训学生纷纷反馈,产业学院授课教师专业功底扎实、教学能力突出,授课专业性、针对性极强。同时,学校推行的项目化教学模式打破了传统课堂壁垒,将企业真实生产项目、生产标准、岗位流程全面融入日常教学,让学生走出纯理论学习、仿真实训模式,在真实生产场景中锤炼实操技能、积累岗位经验,真正实现了学以致用、以练促学,有效提升了自身的专业实操能力与岗位适配度。

此次专项督导初步排查了企业办学环境中工学一体教学可能存在的规范性问题,精准掌握了教师企业实践工作开展实情,为后续优化校企协同育人机制、规范实践教学管理、提质人才培养质量奠定了坚实基础。下一步,学校质量管理办公室将以持续开展工学一体与园区办学质量督导,聚焦问题整改与提质增效,进一步完善教师企业实践锻炼管理制度,创新园区办学质量保障体系,助力学校各专业与产业园区的深度合作,提升高素质技术技能人才水平。